In Klasse 1 lernen die Kinder im Musikunterricht die Orff-Instrumente kennen (z.B. Trommeln, Klanghölzer, Rasseln) und musizieren auf diesen im Ensemble unter dem Dirigat ihrer Musiklehrerin Sina Hentschel zu Liedern, die die Kinder selber singen oder zu klassischer Musik in Mitspielsätzen.
Im Laufe der Grundschulzeit beginnen die Kinder dann die Notenschrift zu lernen und das Gelernte zu verschriftlichen. In Klasse 3 stehen Rhythmus und das Erlernen der Notenwerte im Vordergrund. Die Kinder klatschen oder spielen einander selbstausgedachte Rhythmen im Viervierteltakt vor und notieren diese. In Klasse 4 lernen sie die C-Dur-Tonleiter kennen, notieren Melodien im Notensystem und spielen sie auf dem Glockenspiel oder mit Boomwhackern.
Dieses theoretische Wissen, das die Kinder sich handlungsorientiert während ihrer Grundschulzeit angeeignet haben, konnten die Viertklässler nun im 2. Halbjahr selbstständig anwenden. Über mehrere Wochen haben sie alleine oder mit einer Partnerin oder einem Partner an dem Projekt “Wir komponieren einen Jingle“ gearbeitet.
Zunächst haben wir bekannte Jingles aus der TV-Werbung angehört und reflektiert. Danach haben die Kinder ein Produkt ausgesucht oder erfunden, für das sie werben wollten, ehe sie sich einen Text für ihren Werbesong ausgedacht, eine kurze Melodie komponiert, diese notiert und anschließend mit dem Tablet aufgenommen haben.
Aktuell proben wir in allen Klassen für das Sommerfest, das am letzten Schultag vor den Ferien stattfindet. Schulfeste und Veranstaltungen wie das Lichterfest, das Adventssingen und das Sommerfest geben den Kindern Gelegenheit, das Gelernte zu präsentieren und so Bühnenerfahrung zu sammeln und Selbstvertrauen aufzubauen.
Sina Hentschel
