En 1º de Primaria, los niños conocen en las clases de Música los instrumentos Orff (por ejemplo, tambores, bloques de madera, sonajeros) y hacen música con ellos en un conjunto bajo la dirección de su profesora de Música, Sina Hentschel, y acompañan
canciones que cantan ellos mismos o música clásica de diferentes movimientos.
A lo largo de Primaria, los niños empiezan a aprender la notación musical y a escribir lo que han aprendido. En 3º de Primaria, el aprendizaje se centra en el ritmo y en los valores de las notas. Los niños dan palmas o tocan ritmos de su propia invención al compás de cuatro por cuatro y hacen las anotaciones musicales correspondientes. En 4º de Primaria, aprenden la escala Do mayor, anotan melodías en el pentagrama y las tocan en el glockenspiel o con boomwhackers.
En este segundo semestre, los alumnos de 4º han podido aplicar por sí mismos estos conocimientos teóricos, que adquirieron de forma práctica durante sus años de Primaria. Durante varias semanas, trabajaron solos o con un compañero en el
proyecto «Componemos un jingle».
En primer lugar, escuchamos y reflexionamos sobre conocidos jingles de anuncios de televisión. A continuación, los niños eligieron o inventaron un producto que querían anunciar antes de idear la letra de su jingle, componer una breve melodía, escribirla y grabarla en un Ipad.
Actualmente estamos ensayando en todas las clases para la fiesta de verano, que tendrá lugar el último día de clase antes de las vacaciones. Las fiestas escolares y los eventos como la “Fiesta de las Luces”, los villancicos durante el Adviento y la “Fiesta
de Verano” ofrecen a los niños la posibilidad de presentar lo aprendido y, de esta manera, adquirir experiencia en el escenario y desarrollar su autoconfianza.
Sina Hentschel
