Hoy nos gustaría hablarles de una emocionante clase de aprendizaje basada en un proyecto en Matemáticas de la clase 9. Los alumnos de la clase 9b han estado trabajando en cuestiones prácticas: ¿Qué altura tiene una tienda de campaña si los bordes laterales miden 2 m? ¿Se puede estar de pie en ella y cuántos niños pueden sentarse dentro?

En este proyecto, los alumnos han tenido que construir pirámides con simples listones de madera y grandes manteles de papel. Se requerían diversas habilidades, como las de un maestro de obras, un diseñador, un artista y un matemático.

Al final del proyecto, 4 hermosas tiendas piramidales se erguían orgullosas en el patio del colegio. Poco después, los niños de Primaria las utilizaron como patio de recreo. Resultó que en una tienda podían desayunar cómodamente 6 niños.

Este proyecto no sólo permitió a los alumnos aplicar conceptos matemáticos de forma práctica, sino también reforzar su capacidad creativa y de trabajo en equipo. Fue una gran oportunidad para experimentar las matemáticas de una forma divertida y atractiva.

Estamos orgullosos de los logros de nuestros alumnos y esperamos poder presentarles más proyectos emocionantes de nuestras lecciones.

Un cordial saludo, Urs Röhrig (profesor de Matemáticas y Física)